V tomto blogovém příspěvku se podrobně podíváme na hodnotu altruistického chování a důvody pro správný život v komunitě prostřednictvím problematiky parazitování.
V dnešní době je parazitování na skupinových úkolech na univerzitách žhavým tématem na internetu a sociálních sítích. Většina lidí byla těmito podvodníky poškozena a vyjadřuje svou nespokojenost. Ti, kteří byli poškozeni, diskutují o účinných způsobech, jak podvodníky potrestat, a zvažují vhodná opatření. Někteří dokonce vymýšlejí způsoby, jak se podvodníkům pomstít nebo jim na oplátku ublížit. Závažnost lidí, kteří ubližují druhým, se tak stává velkým problémem. Tento problém se navíc neomezuje pouze na konflikty mezi jednotlivci, ale má také negativní dopad na celkové studijní prostředí a atmosféru v komunitě. Paradoxní chování nejen ničí důvěru mezi studenty, ale také podkopává hodnoty spolupráce a vzájemného učení, které jsou základními cíli univerzitního vzdělávání.
V tomto článku se podíváme na další projevy chování, které škodí ostatním, včetně parazitování na skupinových úkolech, a zvážíme způsoby, jak jim předcházet. Dále prozkoumáme důvody, proč bychom měli žít správně.
Existuje mnoho lidí, kteří si dělají, co chtějí, a to zadarmo. Jaký typ lidí se tedy dělají zadarmo? Existují dva typy. Zaprvé, vzhledem k povaze skupinových úkolů, které dělá velký počet lidí, existují tací, kteří si myslí, že i když je neudělají oni, udělá to někdo jiný. Při práci na skupinových úkolech se přirozeně najdou lidé, kteří se ujmou vedení, a tito lidé jsou ochotni obětovat trochu ze sebe, aby byl skupinový úkol efektivní. Někteří lidé si však myslí, že tito lidé udělají veškerou práci, takže se neúčastní, což vede k bezplatnému cestování. Druhým typem člověka je někdo, kdo si od začátku necení známek a myslí si, že co se stane, to se stane. Tito lidé si myslí, že se na úkolu nemusí podílet.
Nemyslím si, že existuje nějaký způsob, jak tomuto typu člověka zabránit v freeride. Řekněme, že za freeride na skupinových úkolech existuje trest. Trestem za takové chování by nebylo nic víc než nízké hodnocení. Neexistuje vyšší trest než za freeride. Tito lidé by však freeride jeli, protože již tak přikládají minimální hodnotu trati a hodnocení. Trest pomocí hodnocení proto nebude účinný. Nakonec jediným způsobem, jak freeride zabránit, je změnit názor těch, kteří se chtějí účastnit.
Kromě toho je k řešení problému parazitování nezbytný vzdělávací přístup, který zvyšuje individuální odpovědnost. Pro vysokoškolské studenty, kteří se učí akademicky, je samostudium a zodpovědné chování zásadní. Je nutné tyto hodnoty zdůrazňovat ve vzdělávacím procesu a zavádět programy, které studentům umožní uvědomit si své role a odpovědnosti nejen ve skupinových úkolech, ale i v různých vzdělávacích aktivitách. Je také důležité, aby školy projevovaly proaktivní přístup k řešení problému parazitování. Fakulta a školské vedení by měly poskytnout jasné pokyny k problému parazitování a zřídit kanál, jehož prostřednictvím mohou dotčení studenti tento problém formálně nastolit.
Jednou z metod je dávat vysoké známky těm, kteří si ve skupinových úkolech vedou dobře, a nízké známky těm, kteří ne. Tato metoda může poskytnout malou odměnu těm, kteří se skupinových úkolů pilně účastní, ale kvůli těm, kteří si dovolují, budou muset odvést více práce. To však zásadně nevyřeší problém bezplatného cestování.
Takže proč si lidé naopak nejezdí zadarmo? Zaprvé, když mají daný předmět a kredity pro člověka velkou hodnotu, nejezdí zadarmo. Nicméně i když tomu tak není, lidé nejezdí zadarmo. I když jim to šetří čas a nemají co ztratit, lidé nejezdí zadarmo. Důvodem je pravděpodobně to, že byli vzděláváni, že je to špatné. Je to škodlivé pro ostatní, a proto je to špatné. Proto lidé, kteří byli naučeni, že je důležité nedělat nic špatného, nejezdí zadarmo bez velkého váhání. Jinými slovy, nejzákladnějším řešením by bylo informovat ty, kteří se vyhýbají placení jízdného, o platných důvodech, proč by se neměli vyhýbat jízdnému, a změnit názor, aby se vyhýbat jízdnému. Platnými důvody by bylo informovat lidi, kteří chtějí pro sebe získat více výhod, že spravedlivý život jim nakonec přinese největší výhody.
Je také nutné zdůraznit různé výhody, které lze získat tím, že se nebudeme pouštět do podvodů. Upřímná účast na skupinových projektech není jen způsobem, jak získat kredity, ale také příležitostí ke zlepšení dovedností v oblasti spolupráce a komunikace. Tyto dovednosti mohou být velkým přínosem při vstupu do společnosti a z dlouhodobého hlediska přinesou větší výhody. Zejména zkušenosti se spoluprací získané na vysoké škole hrají velmi důležitou roli v sociálním životě. Společnost není místem, kde lze všechno vyřešit samostatně a kde lze dosáhnout větších úspěchů spoluprací s ostatními. Proto se vyhýbat podvodům a aktivně se účastnit úkolů je jako investovat do svého budoucího já.
Jaké jsou tedy důvody, proč nejezdit zadarmo, nebo jinými slovy, proč bychom měli žít správně? Zaprvé, správný život má širší význam než jen dodržování zákona. Zahrnuje to uvolnit místo starším lidem v metru, zdvořile se omluvit, když uděláte chybu, a neříkat ostatním agresivní věci. Znamená to také nedělat nic, co by ostatním ubližovalo. Jak však bylo zmíněno výše, dělat správnou věc nebo neubližovat druhým může vést ke ztrátě pro sebe. Může to vést ke ztrátě zisku, času nebo peněz. Většina lidí však dělá správnou věc.
Důvod lze nalézt v teorii skupinového výběru. Teorie skupinového výběru tvrdí, že skupiny lidí, které se chovají altruisticky, nakonec přežijí. Altruistické chování lze považovat za správné chování. Podívejme se na příklad. V minulosti probíhalo mnoho válek mezi kmeny a mezi zeměmi. Které skupiny tedy přežily? Přirozeně přežily skupiny s mnoha altruistickými lidmi. Být altruistický znamená být ochoten obětovat se ve válce, což znamená, že skupina má mnoho silných a statečných bojovníků. Z dnešního pohledu se to může jevit jako extrémní příklad. Podívejme se na realističtější příklad. Předpokládejme, že se skupina lidí shromáždí, aby si zahrála fotbal. A předpokládejme, že každý má při hraní fotbalu agresivní sklony. Fotbal je týmový sport, ve kterém jeden tým soutěží proti druhému. Abyste vyhráli fotbalový zápas, musíte vstřelit gól. Ve fotbale je vstřelení gólu pro kohokoli tou nejradostnější věcí. Pokud si však každý myslí, že musí vstřelit gól, tým prohraje. Aby někdo vyhrál zápas, musí bránit a někdo musí být brankářem. I když chcete vstřelit gól, je důležité přihrát míč spoluhráči, který je v lepší pozici ke skórování. Nakonec má tým s více altruistickými hráči větší šanci na vítězství. Naopak ve skupině s mnoha sobeckými lidmi skupina prohraje kvůli sobeckým činům většiny. Navíc i ti, kteří v dané skupině byli altruističtí, se již nebudou chovat altruisticky, což znamená, že skupina upadne, zhroutí se a zmizí.
Pokud se tato skupina rozšíří, stane se komunitou celé univerzity, komunitou celé země a nakonec komunitou celého lidstva. Je zřejmé, že čím více altruistických lidí je v komunitě, tím je pravděpodobnější, že tato komunita přežije a bude prosperovat. Z tohoto důvodu se důležitost altruistického chování vyučuje a propaguje od útlého věku doma i ve škole. Lidé, kteří se nechávají ovlivnit skupinovými úkoly, si pravděpodobně myslí, že to je pro ně prospěšnější, a proto se tak chovají. Neuvědomují si, že takové chování oslabuje a ničí skupinu, do které patří. Neuvědomují si, že jim to nakonec způsobí větší škodu. Nikdo by se nechoval nevhodně, kdyby to věděl. Děje se to proto, že se každý mylně domnívá, že špatné chování je pro něj prospěšnější než správné. Lidé se nakonec snaží jednat způsobem, který jim prospívá a dělá je šťastnými. Toto chování je správný způsob života.
Jinými slovy, konání správné věci prospívá samotnému člověku. Samozřejmě v užším slova smyslu mohou existovat činy, které prospívají ostatním, ale škodí samotnému člověku, ale pokud se na tyto činy podíváme v širším smyslu, prospívají společnosti, do které daný člověk patří, a to se mu nakonec vrací jako větší prospěch.
V konečném důsledku má každý důvod žít správně. Důvodem je, že správným životem může být každý šťastný. V konečném důsledku je to také důvod, proč bychom neměli zneužívat druhé. Abychom byli šťastní, nesmíme zneužívat druhé. Všichni jsme udělali něco špatného, abychom se vyhnuli okamžitým ziskům nebo ztrátám. V takových situacích v budoucnu vám doporučuji, abyste pro své konečné štěstí udělali správnou věc.
