Selles blogipostituses uurime, kuidas talent ja pingutus mõjutavad isiklikku kasvu ja edu ning kuidas neid kahte elementi saab tasakaalustada.
Tihti öeldakse, et anne on kaasasündinud omadus, pingutus aga omandatud. See arusaam paneb meid vaatama annet ja pingutust vastandlike mõistetena. Siiski tasub kaaluda, kas see dihhotoomiline lähenemine on tegelikult täpne. Uurime ande ja pingutuse sõnaraamatu definitsioone. Andekus viitab ülesande täitmiseks vajalikule loomulikule andekusele ja võimele. Teisest küljest tähendab pingutus oma keha ja vaimu pühendamist eesmärgi saavutamiseks. See tõstatab küsimuse: kas ülesande täitmiseks vajalik andekus ja võime on tingimata kaasasündinud? Või saab andekust ja võimekust ka kogemuse kaudu arendada?
Sellele küsimusele vastamiseks vaatleme Korea iluuisutaja Yuna Kimi näidet. Anded, mida Yuna Kim vajas maailma parimaks iluuisutajaks saamiseks, hõlmasid tõenäoliselt väledust, jõudu, tasakaalutunnet ja julgust. Lisaks neile pidi Yuna Kim pidevalt pingutama, tuginedes oma keskendumisvõimele, visadusele ja kirele. Oletame nüüd, et anne on kaasasündinud omadus ja pingutus on omandatud. Kui Yuna Kim oleks toetunud ainult oma kaasasündinud andele ega pingutanud, kas ta oleks suutnud jõuda maailma tippu? Vastupidi, isegi kui ta oleks võimalikult kõvasti tööd teinud, kas ta oleks saavutanud samu tulemusi ilma igasuguse kaasasündinud andeta? Lõppkokkuvõttes oli see võimalik ainult seetõttu, et anne ja pingutus eksisteerivad koos. Teisisõnu, anne ja pingutus ei ole teineteist välistavad mõisted, vaid eksisteerivad pigem teineteist täiendavas suhtes.
Kas selliseid elemente nagu Yuna Kimi keskendumine, visadus ja kirg saab tõesti ande ja võimete kategooriatest välja jätta? Ei. Kõiki neid võib pidada andeks ja võimeteks, mida Yuna Kim vajas, et saada maailma parimaks iluuisutajaks. Selles kontekstis vaadatuna saab pingutusest endast anne. Seega on eeldus, et anne on kaasasündinud ja pingutus omandatav, oma olemuselt vastuoluline.
Nagu me eespool nägime, on pingutus ka ande vorm. Me ei saa järeldada, et üks – pingutus või andekus – on olulisem või parem. Juba argument, et peame valima pingutuse ja ande vahel, on mõttetu. Lisaks on pingutuse ja ande mõistete võrdväärne võrdlemine samuti vigane lähenemine. Pingutus on osa andest ja toimib ka vahendina varjatud ande pinnale toomiseks.
Vaatame uuesti iluuisutaja Yuna Kimi näidet. Yuna Kimil oli tõenäoliselt mitmesuguseid varjatud andeid, sealhulgas keskendumisvõime, visadus, kirg, väledus, jõud, tasakaal ja julgus. Ja pingutusande – mis koosnes keskendumisest, visadusest ja kirest – kaudu tõi ta esile oma varjatud anded – kiired refleksid, jõu, tasakaalu ja julguse. Seda võib kirjeldada kui juhtumit, kus üks anne tõi esile teise. Kust siis pärineb pingutusande – mis koosneb keskendumisest, visadusest ja kirest? Võib väita, et võime keskenduda uisutamistreeningutele tulenes visadusest ja et visadus tekkis kirest uisutamise vastu. Ja see kirg omakorda tulenes Yuna Kimi teisest andest. Lõppkokkuvõttes ei ole pingutus üksik mõiste, vaid erinevate annete kogum ja just see pingutusande liitmisel toob esile teised varjatud anded.
Varjatud ande realiseerimise ulatus võib varieeruda sõltuvalt pingutuse tasemest. Malcolm Timothy Gladwelli „10 000 tunni reegel” illustreerib seda hästi. Seda võib tõlgendada nii, et 10 000 tunni pingutus toob kaasa vastava varjatud ande realiseerimise suurenemise.
Lisaks saab sellest vaatenurgast ümber tõlgendada ka Thomas Alva Edisoni kuulsat tsitaati: „Ilma 1% inspiratsiooni (talendita) ei vii 99% pingutusest eduni.“ See tähendab, et ükskõik kui palju pingutust ka ei tehtaks, on raske oma eesmärke saavutada, kui puudub varjatud anne, mida pinnale tuua.
Lõpuks toetavad seda tõlgendust ka Michigani Riikliku Ülikooli professori David Zach Hambricki juhitud meeskonna uurimistulemused. Edu saavutamiseks on vaja nii varjatud annet kui ka pingutust selle ande elluviimiseks. Pingutuse ja ande suhteline tähtsus võib aga valdkonnast olenevalt erineda.
Kokkuvõtteks võib öelda, et pingutus on nii annete kogum kui ka vahend varjatud annete pinnale toomiseks. See, mil määral varjatud anded loomulikult realiseeruvad, sõltub pingutuse tasemest. Seega ei saa inimene edu saavutada ainult pingutuse ega ka ainult varjatud ande abil. Edu saavutamiseks tuleb kasutada kire annet, et tuua esile visaduse anne, kasutada seda visadust, et tuua esile keskendumise anne, ning pidevalt otsida ja arendada oma varjatud andeid. Kui see protsess peatub, ei saa varjatud anded kunagi päriselt kellegi omaks ja inimene jääb paigale kinni.
