Pohdimme, miksi elämämme ei muutu edes kirjojen lukemisen jälkeen. Tarkastellaanpa Yulgok Yi I:n opetusten kautta, mitä oikea lukeminen on.
Yulgok Yi I, Joseon-dynastian edustava kungfutselainen oppinut, korosti lukemisen merkitystä kirjojen sisältämien periaatteiden löytämiseksi ja niiden soveltamiseksi käytäntöön. Hän korosti lukemisen tärkeyttä ja uskoi, että todellinen lukeminen on enemmän kuin pelkkää kirjojen lukemista, vaan myös kirjojen sisällön soveltamista käytäntöön elämässä. Hän kutsui väärää, tästä todellisesta lukemisesta poikkeavaa lukutapaa "lukusairaudeksi" ja esitteli neljä lukusairauden tyyppiä ja ratkaisuja kuhunkin.
Ensimmäinen lukuhäiriötyyppi on kirjojen lukeminen. Se tarkoittaa lukemista ajattelematta syvällisesti, ymmärtäen vain sanojen ja lauseiden pinnallisen merkityksen tajuamatta tekstin syvempää merkitystä. Tämän voittamiseksi sinun on tarkasteltava syvällisesti sanojen ja lauseiden oikeita ja vääriä puolia ja pohdittava syvällisesti, onko jokapäiväinen elämäsi kirjan periaatteiden mukaista.
Toinen tyyppi on mielen sairaus, joka ilmenee useiden kirjojen lukemisessa samanaikaisesti. Yleisesti ottaen useiden kirjojen lukeminen on hyödyllistä, koska se antaa mahdollisuuden yhdistää kirjoja toisiinsa ja ymmärtää niiden merkityksen ja syvyyden, mutta jos lukee liian ahneesti, mieli levottomaksi muuttuu eikä ehdi nauttia jokaisesta kirjasta erikseen. Tämä ongelma voidaan ratkaista lukemalla yksi kirja perusteellisesti ja ymmärtämällä sen merkitys ennen siirtymistä seuraavaan.
Kolmas tyyppi on kirjoista irtautumisen ongelma. Tässä tapauksessa ihminen ymmärtää viisaiden opetukset lukemalla ja laajentaa tietämystään, mutta ei pysty hyväksymään niitä sydämeensä ja mieleensä eikä soveltamaan niitä käytäntöön. Tämä ongelma voidaan voittaa kehittämällä itseään niin, että viisaiden opetukset ja oma elämä ovat sopusoinnussa.
Viimeinen tyyppi on ongelma, joka johtuu kirjoihin liittyvistä ennakkokäsityksistä, ja siihen on kaksi tapausta. Ensinnäkin on ongelma, joka johtuu kirjojen pelosta. Tämä tarkoittaa sitä, että henkilö lopettaa lukemisen, koska hän uskoo, että edes hieman vaikea kirja on mahdotonta ymmärtää, eikä siksi yritä lukea sitä koko sydämestään. On myös olemassa sairaus, jossa ihminen on kiehtova oudoista asioista. Tämä tarkoittaa sitä, että henkilö uskoo kirjan sisältävän transsendentaalista tietoa ja tulee kärsimättömäksi sen hankkimisessa, mutta ei onnistu ymmärtämään kirjan sisältämää tietoa. Nämä ennakkokäsitysten aiheuttamat sairaudet voidaan voittaa lukemalla huolellisesti, yksi kappale kerrallaan, ja lähestymällä merkitystä askel askeleelta.
Toisaalta Yulgok korosti oikean lukemisen edellyttämää perusasennetta. Ennen lukemista on istuttava suorassa, mieli rauhoitettava ja kirjaa kohdeltava kunnioittavasti ja arvostavasti. Tämä johtuu siitä, että kirjoihin sisältyvien syvällisten totuuksien edessä ei voi lukea kunnolla, jos mieli on hajallaan. Lisäksi lukemista ei pidä lopettaa vain siksi, että lukiessa herää monia kysymyksiä. Vaikka omistaisi koko mielensä lukemiseen, ei ole aina mahdollista ymmärtää kaikkea, ja joskus mitä syvemmälle merkitykseen syventyy, sitä enemmän kysymyksiä herää. Kuitenkin vasta näiden esteiden voittaminen auttaa vähitellen ratkaisemaan kysymyksensä ja ymmärtämään tekstin merkityksen.
Yulgokin opetukset ovat edelleen ajankohtaisia. Nyky-yhteiskunnassa elämme informaatiotulvan keskellä. Vaikka voimme helposti saada paljon tietoa internetin ja erilaisten medioiden kautta, on silti tärkeää miettiä, miten valita, syvällisesti ymmärtää ja soveltaa tätä tietoa käytäntöön. On myös tärkeää, että nykyihmiset suhtautuvat varauksella Yulgokin korostamiin lukutottumuksiin ja omaksuvat oikean asenteen lukemista kohtaan. Jotta lukeminen olisi enemmän kuin vain tiedon hankkimista, vaan väline elämämme rikastuttamiseen ja maailman ymmärtämiseen, meidän on muistettava Yulgokin opetukset.
Yulgok uskoi myös, että lukemisen perimmäisenä tarkoituksena oli itsensä kehittäminen ja yhteiskunnan palveleminen. Tämä menee yksilön älyllisen kasvun tuolle puolen ja pyrkii johtamaan yhteiskuntaa parempaan suuntaan tuon tiedon pohjalta. Siksi lukeminen ei ole vain henkilökohtaisen pohdinnan väline, vaan myös tärkeä teko yhteiskunnallisen vastuun täyttämisessä.
Yhteenvetona voidaan todeta, että Yulgok Lee Yikin lukemista koskevilla opetuksilla on monia vaikutuksia meille tänä päivänä. Hänen lukutottumuksensa, ratkaisunsa hänen ongelmiinsa ja painotuksensa oikeaan asenteeseen lukemista kohtaan voivat toimia tärkeinä ohjeina siitä, miten lukemista lähestytään ja hyödynnetään nyky-yhteiskunnassa. Tapa soveltaa Yulgokin opetuksia käytäntöön on rikastuttaa henkilökohtaista elämäämme lukemisen kautta ja luoda kypsä lukukulttuuri, jolla voi olla myönteinen vaikutus yhteiskuntaan.
