Az elektrotechnika ösztönzi az innovációt az intelligens technológia, az energiahatékonyság és egyebek terén. Íme egy pillantás a változásokra és hatásokra.
A hadseregben szolgáltam terepmérnökként. Mindig villanyoszlopokra másztam, vezetékekkel dolgoztam, és különféle önjáró tüzérségi és páncélozott járművekhez csatlakoztatott terepi vezetékekkel. Nagy volt a nyomás az elektronikával kapcsolatos problémák megoldásában, főleg amióta elektromérnök hallgató voltam. Az elektrotechnikai tanulmányok és az elektronika javítása azonban két különböző dolog, így a szakom nem segített a katonaságban. Sokan azt gondolják, hogy az elektrotechnika azt jelenti, hogy jó az elektronikában, de ez csak előítélet a tanszékkel szemben.
Az elektrotechnika mindenekelőtt az elektromossággal és a mágnesességgel kapcsolatos jelenségek tanulmányozása és alkalmazása. Mint ilyen, az elektrotechnika szorosan kapcsolódik az elektromágnesességhez és a kvantummechanikához, amelyek alapvetően a fizika ágai. Az elektrotechnika fejlődését felgyorsította az elektromos jelenségek matematikai ábrázolásainak elterjedése a tudósok által a középkorban. Generátorokat és villanymotorokat fejlesztettek ki, és megjelentek az elektronikai eszközök, például az akkumulátoros rádiók. Napjainkban a kvantummechanika alkalmazásával az elektrotechnika vezeti a legújabb technológiákat, például az okostelefonokat és a tévéket.
Villamosmérnöki tanszékünkön a hallgatók az első évfolyamon az alapvető matematikát és fizikát tanulják, hogy felkészítsék őket a szakra, a szakot pedig másodévesen kezdik el tanulni. Junior évében választhat kurzusokat a különböző területeken, vagy választhat az Önt érdeklő technológiai fa szakosodása mellett.
Az alapképzésben négy fő szakterület van: rendszerek, elektronika, kommunikáció és számítógépek. A rendszerekben meg fogja tanulni az elektromos energia hatékony és gyors átvitelét; az elektronikában megismerheti a félvezetőket és a kijelzőket; a kommunikációban megismerheti a kommunikációs hálózatokat és a jelek feldolgozását; a számítógépeknél pedig megtanulja az alkalmazások fejlesztéséhez szükséges nyelveket. A különböző szakok tanulmányozásának oka az, hogy ha ma egy okostelefonra nézünk, láthatjuk az apró akkumulátorokat, a kommunikációt szolgáló antennákat, az érinthető kijelzőt, az elektromos energia hatékony felhasználását lehetővé tevő áramköröket és a különféle alkalmazásokat.
Nem csak az álláslehetőségek miatt kerültem be a Villamosmérnöki Tanszékre, hanem azért is, mert szeretek kézzel készíteni dolgokat, például tudományos dobozokat, legót, és ha készülök valamit, akkor olyat szeretnék készíteni, ami a legmodernebb technológiát alkalmazza, és az utat mutat. Magától értetődő, hogy ha élen akarsz járni, nem tudod megtenni az elektrotechnika elvégzése nélkül. Én is szorgalmas vagyok, de nem erőlködök, szeretek rugalmas lenni és alkalmazkodni a helyzetekhez. Ez olyan dolog, amihez minden mérnökhallgató kapcsolódhat. Soha senkinek nem sikerül először egy projekt, egy probléma megoldására irányuló kísérlet. Mindenki kudarcot vall és tanul a hibáiból, és ettől lesz sikeres a kísérlet. Úgy érzem, hogy ez jól illeszkedik a személyiségemhez, és megjutalmaz, hogy az elektrotechnikát választottam.
A beiratkozás után számomra a „Logikai tervezés és kísérletezés” és a „Jelek és rendszerek” tantárgyak voltak a legérdekesebbek. A Logikai tervezés és kísérletezés során megtanultam a logikai tervezés alapfogalmait, amely a digitális rendszertervezés alapját képezi, és a logikai áramkörök fogalmának megszilárdítását tűztem ki célul az alapáramkörök tervezésével, építésével, kísérletezésével és projektek lebonyolításával. Más szóval, begyakoroltam azt a folyamatot, hogy megteremtsem az elektromos áram áramlásának útját, és szabadon szabályozzam azt, hogy komplex viselkedéseket hajtson végre. Ezen a tanfolyamon nagy önbizalmat szereztem abban, hogy a körülöttünk lévő elektronikai eszközök valójában ezeknek az áramköröknek a kombinációi, és tudok róluk beszélni, és ezek alkalmazásával bármilyen vezérlőrendszer áramkört létrehozhatok és vezérelhetek, mint például automatizált vezetési rendszerek, tűzjelző rendszerek, robotrendszerek stb.
A Signs and Systems osztály megtanít bennünket a körülöttünk és a mérnöki munkában látott jelek és rendszerek elemzésére, valamint ezen alapvető elméletek újraértelmezésére és fizikai jelentésük megtalálására, hogy a kívánt alkalmazásra alkalmazzuk őket. Amit ezekkel az osztályokkal megtehetsz, az a jelek előre és csempészése, például a felirat szinkronizálása filmnézés közben, és a jelet is szabályozhatod a gyorsításhoz vagy lassításhoz, például dupla sebességű videó lejátszásához. Például a Holdról érkező videojelek túl zajosak ahhoz, hogy észrevegyék, amint elérik a Földet, de a jelek visszalépésével felerősíthet és csökkenthet bizonyos jeleket, kiválaszthatja a kívánt jeleket, és tiszta, éles képekké alakíthatja azokat.
Az elektrotechnika területe számos, a környezetvédelemmel szorosan összefüggő témával is foglalkozik, mint például az energiahatékonyság, az energiarendszerek, a megújuló energia. Miután részt vettem az ezekkel a témákkal kapcsolatos projektekben és kutatásokban, rájöttem, hogy az elektrotechnika nem csak a technológiai fejlődésről szól, hanem a fenntartható fejlődéshez és a környezetvédelemhez való hozzájárulás módjáról is.
A posztgraduális iskolában a professzoroknak van egy témája, és az egész labor ezen dolgozik, de csak a kutatás nevét hallom és értem, például kijelző, félvezető fejlesztés vagy mesterséges elektronikus szem. Még a kutatás nevének hallatán sem értettem, valószínűleg azért, mert nem volt elég tudásom a szakon. Tudom, hogy a Szöuli Nemzeti Egyetem Villamosmérnöki Tanszéke az első 10-ben van a világ elektrotechnikai tanszékei között. Hiszem, hogy tanulmányaim és kutatásaim olyan új technológiák kifejlesztéséhez vezetnek, amelyek meglepik a világot, és továbbra is keményen fogok dolgozni.
Az elektrotechnika egy olyan terület, amely folyamatosan változik és fejlődik, ezért tovább kell tanulnunk és kutatni. A jövőt kényelmesebbé és gazdagabbá teszi az elektrotechnika fejlődése, és nagyon büszke vagyok arra, hogy hozzájárulhatok ehhez a folyamathoz. Bár a katonai tapasztalataim némileg hatástalannak tekinthetők, úgy gondolom, hogy ez is fontos tanulási folyamat volt, amely a szakomhoz köthető. Ez sokrétűbb perspektívát adott számomra, és készen állok vállalni az előttem álló kihívásokat.
