このブログ記事では、ソウル国立大学医学部の医学部進学準備課程における必須のボランティア活動に本当に意味があるのかどうかについて考察します。
現在、韓国のソウル国立大学医学部では、医学部進学課程修了の必須条件として、病院で少なくとも60時間のボランティア活動を行うことを学生に求めています。これは、必須の修了条件の観点から、学生にボランティア活動を強制していることになります。このようなボランティア活動の義務化が学生に良い影響を与えるかどうか疑問に思いました。
まず、ボランティア活動の目的を振り返る必要があります。ボランティア活動は利他心を養い、社会貢献の経験を積むための重要な活動です。特に医学部では、医師として患者に共感し、患者を思いやる心を養うためにボランティア活動が重要な役割を果たすと考えています。しかし、このボランティア活動が「強制」になってしまうと、学生は修了要件を満たすためだけに行うようになり、ボランティア活動本来の目的を損ねてしまう可能性があります。
どのようなボランティア活動をするか考えてみましょう。病院でのボランティア活動とはいえ、医学部志望の学生には医療知識がほとんどないため、医療サービスを提供することはできません。つまり、病院でのボランティア活動はしますが、医療ボランティア活動ではありません。この点では、患者と接するボランティア活動ではあるものの、実際の仕事は基本的な雑用や案内がほとんどなので、病院外でのボランティア活動と大きな違いはありません。実際、私が病院でのボランティア活動で行ったことは、道案内、処方箋や領収書の手伝い、書類へのスタンプ押し、患者の髪を洗うことだけでした。意味があると言える患者の髪を洗うことでさえ、ボランティア活動時間のほんの一部を占めるに過ぎませんでした。他の友人たちの状況もそれほど変わりませんでした。ボランティア活動時間中はただ座って何もしないという時間がほとんどでした。もちろん、ボランティア活動中は常に仕事だけをするというのは難しいのですが、病院ボランティアという点では学生に適した仕事がまだ少なく、病院側もボランティア同士が別々に働いていることが多く、より有意義なボランティア活動がしにくいという現状があります。そういった意味では、必要なボランティア時間を病院に限定することには問題があるのではないかと思います。
病院でのボランティア活動よりも、他のボランティア活動のほうが意義があるかもしれません。医学部志望の学生が病院ではなく、地域でのさまざまなボランティア活動に参加すれば、より広い視野で社会的責任感を身につけることができます。たとえば、福祉センターでのボランティア活動や障害者支援センターでの活動を通じて、患者以外のさまざまな人々と出会い、彼らのニーズを理解することができます。これは、医学的知識が得られない空間に限定された病院でのボランティア活動よりも、より広い経験となります。
次に、こうしたボランティア活動が義務化されている点についてお話しします。大学入学前の小中高では、ボランティア活動が義務化されていました。こうしたボランティア活動は、未成年の学生にとっては良い機会であり、経験となるでしょう。しかし、大学生はもう大人です。ボランティア活動がどのようなものかは分かっていますし、ボランティア活動の必要性もよく分かっている人がほとんどです。つまり、未成年のようにボランティア活動を強制する必要はないのです。そして、前述のように、彼らができるボランティア活動のカテゴリーは高校前とあまり変わらないので、彼らは以前行っていたボランティア活動を繰り返すだけなのです。
さらに、ボランティア活動の自発性を考慮する必要があります。多くの学生は、最初は義務的な活動としてボランティアを始めますが、その過程で喜びと充実感を経験すると、ボランティアを続ける可能性があります。しかし、学生がボランティアを強制されると、ボランティアを面倒なことと見なし、長期的にはボランティアに対して否定的な態度をとる可能性が高くなります。ボランティアが義務ではなくなると、学生はボランティアに参加する意欲が低下する可能性があります。
義務的な性格をなくし、自発的な参加を奨励すれば、サービスの持続性という問題は少し変わるかもしれない。例えば、学校が学生にさまざまなボランティア活動の機会を提供し、自然に参加できるようにすれば、ボランティア活動に対する態度は前向きに変わるだろう。医学部志望の学生がボランティア活動に自発的に参加するときに感じる達成感は、彼らが将来医師になるための重要な動機となり得る。
結論として、現在の60時間の義務的ボランティア活動制度には多くの問題があります。ボランティア活動の本質を損なうことなく、学生に有益な経験を提供する方法を見つけることが重要です。病院でのボランティア活動時間を減らし、学生が自発的に参加できるようにさまざまなボランティアの機会を提供することが望ましいでしょう。特に、医学部の目標は、医学の知識を蓄積するだけでなく、患者と社会を理解し、ケアする医師に成長することです。したがって、ボランティアは強制ではなく自発的に行われると、その価値ははるかに深いものになります。
