ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾದ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಮೇಜರ್ಗೆ ಯಾರು ಸೂಕ್ತರು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ. ನಾನು @@@, ಮತ್ತು ನಾನು ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೇಜರ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು 2020 ರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನನ್ನ ಮೇಜರ್ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸಿಯೋಲ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮುದಾಯವಾದ ಸ್ನೂಲೈಫ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೇಜರ್ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳುವ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಅನೇಕ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು ಬಂದವು, ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಿಗೂ ಅವರ ಮೇಜರ್ ಏನೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದ ಒಬ್ಬರ ಕಾಮೆಂಟ್ಗೆ ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯ ನಕ್ಕಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಹುಶಃ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗದ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅದರ ಮೇಜರ್ಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನನ್ನ ಮೇಜರ್ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಚಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. ಇಲಾಖೆಯ ವೆಬ್ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಚಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕೃಷಿ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ರೈತರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಒಂದು ವಿಭಾಗವಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇಂದಿನ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕೃಷಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯಾಪಾರ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ, ಪರಿಸರ-ಸಂಬಂಧಿತ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಗಳು, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ-ಸಂಬಂಧಿತ ಉದ್ಯಮ ಪ್ರಚಾರ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮತೋಲಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಈ ಮೇಜರ್ ಉತ್ತರ ಕೊರಿಯಾ ಮತ್ತು ಈಶಾನ್ಯ ಏಷ್ಯಾದ ಆಹಾರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕೃಷಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ತನ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನೈಜ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕ್ಷೇತ್ರ-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಎಂಬ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೃಷಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು 2011 ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. "ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದಾದಂತೆ, ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೃಷಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕೃಷಿಯ ಮೇಲೆ ಮುಕ್ತ ವ್ಯಾಪಾರ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಪ್ರಭಾವ, ಕೃಷಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಬೆಲೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಬ್ಸಿಡಿ ನೀತಿಗಳು ರೈತರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬಂತಹ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಧ್ಯಯನವು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಅದು ಆ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವ್ಯವಹಾರ ಆಡಳಿತ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮೂಲಭೂತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದವಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೃಷಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೃಷಿ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಕೃಷಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಬೆಲೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕೃಷಿ ಉತ್ಪನ್ನ ವಿತರಣೆ, ಕೃಷಿ ನೀತಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಿದ್ಧಾಂತದಂತಹ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯಾಪಾರ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಪರಿಸರ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೃಷಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕೃಷಿ-ಸಂಬಂಧಿತ ಉದ್ಯಮ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಅನ್ವಯಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಮೇಜರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೃಷಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವು ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು (ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು). ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವ್ಯವಹಾರ ಆಡಳಿತ, ಕಾನೂನು, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸೇರಿವೆ. ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಾಲೇಜು ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವು ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿರುವ ಏಕೈಕ ಮಾನವಿಕ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ವಿಭಾಗಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರೆ, ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವು ಮಾನವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ಈ ಮೇಜರ್ನ ಪದವೀಧರರು ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕರಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೇಜರ್ ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಗಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲೇಜಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಹ "ನೀವು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಕೃಷಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?" ಎಂದು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪದವೀಧರರು ಕೃಷಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಕೃಷಿ ಅಥವಾ ಹಂದಿ ಸಾಕಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಅನೇಕರನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಊರುಗಳಿಗೆ ರೈತರಾಗಲು ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ನಿಜವಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಸಂಘ ಅಥವಾ ಕೃಷಿ ನೀತಿ ಸಂಘದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊರಿಯಾ ಗ್ರಾಮೀಣ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಂತಹ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ನಿಗಮಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಕಂಪನಿಗಳಂತಹ ಹಣಕಾಸು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕ್ಷೇತ್ರದ ನಿರಂತರ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಗರಿಕ ಸೇವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೂಲಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ಕೊರಿಯಾ ಕೃಷಿ-ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ನಿಗಮದಂತಹ ಕೃಷಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಗಮಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸೇವೆಯಂತಹ ಹಣಕಾಸು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಗಮಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕೃಷಿ ಸಹಕಾರಿ ಒಕ್ಕೂಟಕ್ಕೆ ಸೇರಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ ಪದವೀಧರರ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗಗಳು ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗವು ಬಹಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಕೃಷಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯಲ್ಲದ, ಆದರೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ವಿಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮಾತ್ರ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹುದೇ ವಿಭಾಗಗಳು ಅನ್ವಯಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಭಾಗಗಳು ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಷ್ಟು ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಆರ್ನಾಲ್ಡ್ ಟಾಯ್ನ್ಬೀ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕೃಷಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ನಿಜ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಟಾಯ್ನ್ಬೀ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಸವಾಲು ಇದಾಗಿದ್ದರೆ, ಕೃಷಿಯ ಭವಿಷ್ಯವು ನಾವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೂ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಕೇವಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗವಲ್ಲ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೃಷಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ವಿಭಾಗದ ಅಂತಿಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಕೇವಲ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವಲ್ಲ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಕೃಷಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ!
