Vaardige lezers activeren achtergrondkennis en passen leesstrategieën toe om hun begrip van teksten te verdiepen. Zo ontwikkelen ze kritisch denkvermogen en onderzoeken ze manieren om bij te dragen aan de maatschappij.
Vaardige lezers hebben het vermogen om achtergrondkennis effectief te gebruiken om de betekenis van een tekst te begrijpen en te reconstrueren. Achtergrondkennis is een gestructureerde verzameling ervaring en kennis die in het geheugen van de lezer bestaat. Vaardige lezers activeren hun achtergrondkennis in relatie tot de tekst die ze lezen en gebruiken deze vervolgens om de tekst te begrijpen.
Zelfs ervaren lezers kunnen echter delen van de tekst tegenkomen die ze niet begrijpen omdat ze niet genoeg achtergrondkennis hebben. In dit geval stopt een ervaren lezer niet met lezen, maar bekijkt hij of zij de context van de tekst om betekenis te construeren. Indien nodig zoeken ze referenties op om hun begrip van de relevante delen uit te breiden. Bijvoorbeeld, bij het lezen van een wetenschappelijk artikel of historisch document, zal de lezer, als hij of zij geen achtergrondkennis heeft op het gebied, een woordenboek of aanvullende bronnen gebruiken om de hiaten in hun begrip op te vullen.
Bij de voorbereiding om te lezen analyseren bekwame lezers de aard van de tekst en onderzoeken ze hun eigen leesvaardigheid. Ze ontwikkelen leesstrategieën om hun leesdoelen te bereiken. Dit proces bestaat meestal uit het doornemen van de inhoudsopgave en het lezen van de inleiding of het voorwoord om een algemeen idee te krijgen van waar de tekst over gaat. Wanneer u echter daadwerkelijk aan het lezen bent, is de aard van de tekst mogelijk niet wat u had verwacht en kan uw leesomgeving veranderen. Het kan bijvoorbeeld voorkomen dat u onverwachte geluiden of afleidingen tegenkomt. Vaardige lezers herkennen deze veranderingen en passen hun leesgedrag aan door nieuwe leesstrategieën aan te passen en hun leesgedrag daarop aan te passen. Na het lezen reflecteren en evalueren ze of ze hun leesdoelen en de kenmerken van de tekst hebben bereikt.
Ervaren lezers begrijpen tijdens het lezen niet alleen de oppervlakkige betekenis van een tekst. Ze onderzoeken de implicaties of verborgen boodschappen in de tekst en proberen de bedoeling van de auteur te achterhalen. Daarbij gebruiken ze kritisch denken om de logische consistentie en overtuigingskracht van de tekst te evalueren. Vooral bij het lezen van teksten die controversiële onderwerpen of complexe kwesties behandelen, overwegen bekwame lezers meerdere standpunten en vormen ze hun eigen mening over de tekst.
Onze voorouders benadrukten ook dat een lezer bepaalde vaardigheden en houdingen moet bezitten om geschriften te lezen. Het doel van het lezen van de geschriften is om een staat te bereiken waarin men de voorzienigheid van alle dingen kan realiseren door de redenering die in de teksten is vervat, maar de betekenis van de geschriften is moeilijk te vatten vanwege de compressie van wat de auteur probeert over te brengen. Daarom is de leesstrategie om herhaaldelijk te lezen om vertrouwd te raken met de inhoud van de tekst. Nadat de lezer de structuur en de kerninhoud van de tekst heeft begrepen, past hij of zij een nieuwe leesmethode toe die rekening houdt met zijn of haar veranderde toestand en nieuwe strategieën gebruikt, zoals het actief benutten van achtergrondkennis.
Vaardige lezers stoppen niet bij het volledig begrijpen van een stuk tekst, maar proberen in plaats daarvan door te lezen. Ze houden hun leesgeschiedenis bij en organiseren hun te lezen lijsten om ervoor te zorgen dat hun lezen spontaan en evenwichtig is. Deze gewoontes helpen je om je kennis op verschillende gebieden op te bouwen en nieuwe perspectieven te leren. Maak vervolgens actief gebruik van de kennis en wijsheid die je door het lezen hebt opgedaan om persoonlijke en sociale problemen op te lossen. Ze kunnen bijvoorbeeld lid worden van boekenclubs of discussiegroepen om hun kennis met anderen te delen en bij te dragen aan het vinden van oplossingen voor sociale problemen. Op deze manier streeft een vaardige lezer ernaar om niet alleen bij te dragen aan persoonlijke groei door te lezen, maar ook aan de ontwikkeling van de gemeenschap.
Een ervaren lezer worden vereist constante inspanning en discipline. Je moet teksten over verschillende onderwerpen lezen en de gewoonte ontwikkelen om vanuit meerdere perspectieven te denken. Het is ook belangrijk om uw leesproces te onderzoeken en te verbeteren. Om dit te doen, moet lezen worden gezien als meer dan alleen een hobby, maar als een belangrijk middel tot zelfverbetering. Als u van lezen een gewoonte maakt, zal dit u helpen uw levenskwaliteit te verbeteren.
