Denne artikkelen tar for seg betydningen og viktigheten av utholdenhet på nytt, og utforsker verdien av vedvarende innsats og dens innvirkning på livene våre.
Da jeg gikk på videregående, trodde jeg at det å spille klassisk gitar var drømmen min på universitetet, så jeg ble naturligvis med i en klassisk gitarklubb som het Arpeggio. Klubben var ideell for meg fordi den var full av jevnaldrende og flinke avgangselever. I starten hadde jeg en sterk besluttsomhet og lidenskap for å øve hardt og bli en god gitarist. Men som ofte er tilfelle, dempet den repeterende øvingen og de vanskeligere tonene enn forventet sakte den første entusiasmen min.
Som nesten alle andre klubber forberedte klubben vår seg til en konsert i vinter. Datoen for konserten nærmet seg raskt, mens jeg forsømte gitarøvingen min og ikke engang fulgte med. På konserten deles første- og andreårs arpeggiostudentene inn i små grupper, trioer, kvartetter, ensembler og andre kvartettlag, og de fremfører to kvartettstykker og to stykker for fullt ensemble. Jeg spilte den første delen av stykkene for fullt ensemble og den tredje delen av en trio bestående av en junior og en senior. I klubben øvde vi hver mandag og onsdag kveld som forberedelse til konsertene, og kvartetten øvde også separat. Jeg syntes ikke gitarferdighetene mine var særlig gode, så jeg deltok i ensembleøvingen uten å miste takten, og jeg øvde også kvartetten.
Da vi nærmet oss slutten av ett ensemble og én kvartett, bestemte klubben vår seg for å dra til Namyangju, Gyeonggi-do, i to dager og tre netter for å kompensere for mangelen på øvingstid. Målet med musikkleiren er å spille gitar hele dagen, fullføre ensemblet og kvartetten, og evaluere hverandres fremføring. Trioen vår skulle egentlig forberede det andre stykket, «Golden Fields», en uke før leiren, men vi var for slitne etter den kontinuerlige øvingen og arrangementene, så avgangseleven vår foreslo at vi skulle øve hjemme før leiren. Men jeg falt i den gode pausen og plukket ikke opp gitaren min, og jeg endte opp med å dra til musikkleiren uforberedt og uten notene mine.
Jeg tok feil da jeg trodde at jeg ville klare det bra etter å ha øvd i så mange timer på musikkleiren. «Golden Fields» var mye vanskeligere enn den første kvartetten jeg slet med, «Blessing of the Field Chrysanthemum». Som tredje del var jeg ikke bare ansvarlig for akkompagnementet, men også for å justere takt og tempo i hele stykket. Kostnaden ved å ikke øve var høy. Selv om jeg øvde under kvartettøvelsen og i pausene mellom ensembleøvelsene, slet jeg fortsatt med å holde tritt med de andre. Alle hardhetene på fingrene mine hadde forsvunnet fordi jeg ikke hadde øvd, og hver gang jeg berørte strengene, var det smertefullt. Enda verre var det at jeg så resten av kvartetten slite med å holde tritt med meg mens jeg fomlet.
To dager og tre netter gikk, og det var på tide å evaluere hverandres arbeid. Jeg ville løyet hvis jeg sa at jeg ikke håpet på et gjennombrudd, men gruppen vår måtte stoppe etter å ha spilt mindre enn halvparten av kvartettens «Golden Fields». Jeg så på laglederen min, en avgangselev, som var veldig skuffet over motivasjonen min til å øve så hardt, og jeg følte meg skyldig.
Faktisk levde jeg heller ikke et ansvarlig liv på ungdomsskolen og videregående. Jeg var overmodig med tanke på mine evner, og jeg brukte ofte tiden min på å stresse rundt og gjøre ting halvhjertet i siste liten, og gikk glipp av store muligheter. På universitetet hadde jeg mer frihet, men mitt late liv fortsatte. Ingen lærere kjeftet på meg for å komme for sent på skolen, og foreldrene mine blandet seg ikke inn hvis karakterene mine ikke var gode nok. Jeg tror imidlertid at denne holdningen må endres for å kunne leve som et tannhjul i den enorme maskinen som samfunnet er.
Hvis jeg hadde øvd på gitar regelmessig, hvis jeg hadde brukt 20–30 minutter hver dag, ville jeg ikke ha skadet kvartetten min og klubben som helhet. Dessuten burde jeg i fremtiden ta yrket som en «lege» som tar meg av livet. For å ha et fritt og givende fritidsliv, må jeg være ansvarlig for mitt eget ansvar.
Jeg har denne stygge siden, men jeg har også den gode siden av å innrømme og akseptere feilene mine. Kanskje det er en vane fra å ha havnet i trøbbel siden jeg var liten. Når noen påpeker en feil, prøver jeg å akseptere den uten å gjøre motstand. Dette er som et «smøremiddel» som holder de knirkende «meg»-tannhjulene i gang hver gang. Selvfølgelig må jeg i fremtiden redusere antallet tannhjul som knirker.
Jeg innser at det er viktig å være ansvarlig og konsekvent i ulike aspekter av livet mitt. Mine feil i gitarøving har lært meg en viktig lekse, og jeg vil strebe etter å bli et bedre menneske i mitt fremtidige liv. Jeg ønsker å være mer ansvarlig og gjøre min del i aktiviteter med andre, og disse lærdommene vil hjelpe meg når jeg går ut i verden og får meg en jobb.
Jeg håper jeg kan bygge videre på denne erfaringen og vokse enda mer i fremtiden. Jeg vil sette pris på hvert øyeblikk av livet mitt og bevege meg mot målene mine med en ansvarlig holdning.
